雕塑正是是校园文化的象征物。其实，校园雕塑本身就有一种文化存在的意味，依存于其所处的文化情节，凝固本校历史文化的辉煌，它不是简单放置在校园里的艺术品，更带有很深的文化烙印。国内很多具有历史文化传统的百年老校用独特的雕塑景观来体现着深厚的文化与悠久的历史。这些雕塑代表历史节点，与四周环境空间有机组合，构成一道亮丽校园文化风景线，可以让学生触摸历史，抚摸沧桑。漫步在历史悠久的老校时，要学生们了解历史、铭记历史，在新校区的钢筋混凝土构筑的空间环境下，应该从校园发展经历、著名历史事实中进行提炼和挖掘，以雕塑的形式将校园人文精神融入历史长河、凝固历史辉煌，对学子产生深深影响。相信在以后的发展中校园石雕会越来越受人们喜爱。
校园石雕,雕塑艺术品,校园摆件
户外雕塑定制,书雕塑制作厂家,传统文化
校园石雕有着特定的置放坏境和欣赏对象，因此其设计与其他类型环境中的雕塑设计有着根本的不同，首先，它应与整体校园环境相协调，塑造出宜人的、充满活力的校园环境品质，表现出雕塑与校园环境的有机结合的环境性。
广场雕像,图书雕塑,书卷铜雕
文化艺术雕像,户外雕像,石雕书本
书本雕塑,大型景观雕像,雕塑工艺品
其次，校园雕塑处于校园公共艺术环境之中，是在校师生学习生活空间的一个重要组成部分，和其它类型雕塑一样具有一定的公共性和艺术性特征。是大学校园雕塑的引导性和教育性，校园雕塑在满足师生感官追求的同时，还可以体现时代特征，表达时代精神，引导师生净化心灵、思想追求。
校园主题石雕,大理石雕像,校园雕像
广场石雕,校园文化雕塑,书本铜雕
校园文化铜雕,学校主题雕塑,铸铜雕塑定
石雕书的种类有非常多种，特别是中国的书籍发展历史非常悠久，在很久以前，人们在龟壳上面刻字，这样形成甲骨文书，后来人们用竹片做成连在一起的书，到后来，人们在绢布上面书写文字，然后变成后来纸张的书本，在国外，更是有羊皮卷等书本作品。
古代民俗雕像,石雕雕像,文化主题雕塑
石雕加工厂,雕塑艺术品,广场雕像
00:55
在中国历史悠久。在漫长的旧、新石器时代，石器加工是岭南原始先民谋生的手段。在珠江口的香港、澳门、珠海发现多处岩刻，以复杂的抽象图案为主，采用凿刻的技法，尤以珠海南水镇高栏岛岩刻为巨，最大的一幅高3米、长5米，明文凿刻，线条清晰，从复杂的线条中还可辨认出人物和船刻。
